El Comercio
img
Etiqueta: responsabilidad
BALONES FUERA!!!!!
img
Miguel Silveira | 25-10-2017 | 16:18 |0

Con gran facilidad tendemos todos a imputar a los demás o a las circunstancias la responsabilidad de lo que sale mal. Tendemos por inercia a echar la culpa de lo que nos sucede a los elementos externos. A echar balones fuera. Está de moda. Raramente por tanto tendemos a asumir que es responsabilidad nuestra la mayor parte de las veces lo que nos sucede, que nosotros hemos sido agentes activos únicos del resultado o que hemos contribuido directa o indirectamente a el.

Es lo que se conoce como atribución externa negativa: lo malo siempre viene de fuera y nosotros no hemos participado en ello, hay que sacudirse ese polvo de encima. Craso error pues, siendo cierto que hay culpables externos, también lo es que nosotros somos responsables de mucho de lo negativo que nos pasa por falta de cuidado, de tacto, de reflexión serena, por la impulsividad de nuestros actos y por lo cómodo que resulta acusar a los demás y criticarles de lo mal que vamos y va el mundo. No se cotiza al alza el asumir nuestras responsabilidades. Asi nos encontramos con que eso nos empuja a no poner suficiente cuidado y empeño en lo que hacemos ni a tener muy en cuenta la trascendencia o influencia de

Ver Post
ESTUDIÉ Y "ME" HAN SUSPENDIDO
img
Miguel Silveira | 14-02-2017 | 14:47 |0

 

Esta fórmula es la que mejor expresa cómo echar balones fuera y atribuir a los demás las responsabilidades que solo a nosotros nos competen. Lo lógico sería decir : “estudié y he suspendido ”, lo que indica que no estudiaste suficiente para ganarte el aprobado.

Uno es la mayor parte de las veces responsable de lo que le sucede. Puede haber accidentes fortuitos, puede haber casualidades con las que uno se encuentra en el camino sin haberlas buscado, eso es bien cierto, pero en lo que se refiere a los resultados que vamos obteniendo en nuestras vidas una aplastante mayoría de ellos proviene de lo que hayamos puesto, de lo que hayamos hecho, pensado o realizado nosotros mismos.

En informática existe el acrónimo GIGO que significa  “Garbage In, Garbage Out” (entra basura, sale basura) y que por extensión puede aplicarse a otros muchos aspectos de la vida. Lo que sale es lo mismo que lo que has metido. Si en tu cerebro metes basura en forma de pensamientos negativos ¿qué esperas obtener? ¿optimismo, ilusión, esperanza, éxito, logros y determinación? Seamos serios.

Si uno estudia con esfuerzo, disciplina y con perseverancia es imposible suspender si el

Ver Post
UNA IRRESPONSABILIDAD CON LOS HIJOS
img
Miguel Silveira | 22-01-2017 | 17:42 |0

 

Asombra la facilidad con la que  los padres, en general,  se inhiben en la vigilancia del manejo de Internet por parte de sus hijos. No dudan un momento en avisarles de los peligros que pueden encontrar cuando se mueven por la calle para que estén prevenidos. Avisarles del tráfico, del cruce por los pasos de cebra o por donde no los hay, de no dejarse seducir por un mayor que quiere darles un caramelo o enseñarles algo que les interese. Incluso del riesgo que corren cuando son adolescentes de beber, fumar o tomar algún porro. Hasta ahí, todo lógico. Pero cuando se trata de Internet, del uso de las redes sociales o usar su propio canal de youtube, del uso del wasap etc la cosa cambia como de la noche al dia. Como para avisarles de los peligros que entraña el uso de esas herramientas digitales supondría que los padres deben conocerlos por dentro primero ellos mismos, la mayor parte eluden esa responsabilidad y les dejan a su suerte pensando que no pueden estar a la altura del dominio de sus hijos en las tecnologías y ni les acompañan en el uso de Internet ni les advierten de cómo han de usarlo, de qué no deben hacer para no dejar huella que se vuelva contra

Ver Post
PADRES QUE TENEIS HIJOS...
img
Miguel Silveira | 01-10-2013 | 11:13 |0

 

Varias veces he escrito sobre el comportamiento de muchos hijos y la erosión y dolor que eso supone para sus padres, pero ahora me toca meterme con los padres, porque no siempre los padres tienen toda la razón ni hacen las cosas bien por muy buena intención que pongan en ello y menos aún si no la ponen. Directamente al grano. Los padres pueden tener los problemas que tengan pero es su obligación moral, no la de disimularlos porque muchas veces no se puede y otras los hijos deben ser conocedores de su existencia, pero si la de no descargar nunca en los hijos sus depresiones, su mal humor derivado de la frustración de no llevarse bien con su pareja, no usarlos como aliados en contra del otro progenitor, no desahogar con ellos sus frustraciones matrimoniales ni delegar en ellos para que resuelvan los problemas que solo a los padres les incumbe. No estoy diciendo que haya que consentirles todo y aislarles del sufrimiento a toda costa porque no es educativo ni lógico. Lo que digo es que las frustraciones de cada uno o las cargas que cada uno de los padres soporta, quizás producidas por otras terceras personas o por su propia culpa, no deben descargarse sobre los hijos.

Ver Post
La verdadera labor de los padres
img
Miguel Silveira | 26-02-2012 | 18:53 |0

Quizás el lector esté informado de que la inteligencia ya no se concibe como una capacidad general de la que estamos dotados en mayor o menor grado los seres humanos. Según el psicólogo y premio Príncipe de Asturias de Humanidades, Howard Gardner hay, al menos, siete inteligencias o capacidades de las que los seres humanos pueden tener diferentes niveles en cada una de ellas yendo de cero a diez. Estas inteligencias o facultades deben ser educadas por distintos agentes, siendo los padres o la familia y la escuela los agentes que se llevan la mayor parte de la carga pero
también aportan su grano de arena los demás, los medios de comunicación, y
todas las experiencias por las que el ser humano va atravesando en su proceso
de aprendizaje. Pero me interesa resaltar en cuales de ellas deben actuar los
padres con plena justificación y de las que son especialmente responsables.
Quizá antes se debe dejar claro que es la escuela la que se encarga sobre todo
de la inteligencia linguística y la lógico-matemática en líneas generales y de
la musical en los casos de personas especialmente dotadas para la música. Por
lo tanto los padres deberían emplearse a fondo en el

Ver Post
LOS HIJOS SON COMUNES
img
Miguel Silveira | 11-09-2011 | 20:21 |0

 

Me asombra ver a esas parejas que
hasta un momento determinado se querían, pero a partir de otro, acabado su amor
y germinado el odio y el despecho toman la decisión no ya de separarse, están
en su pleno  derecho, sino de disponer
uno de ellos del hijo o de los hijos independientemente de lo que el piense y
sienta el otro cónyuge. Al parecer les importa un comino cómo se sienta el otro
y cómo piense y sobre todo les importan un rábano las consecuencias                 que padezcan los hijos, como si
estos fuesen de cartón piedra o poco menos. Ellos van a lo suyo y disponen de
la vida de los hijos a su antojo. Evidencian con ello no solo una gran falta de
respeto a la pareja y a los hijos sino una falta de sentido común que raya en
lo alucinante.  Parece que en el fondo
consideran a los hijos como una mercancía o propiedad personal en vez de ser el
resultado de la aportación de dos en igualdad de condiciones. Saben que no
pueden vender el piso en veinticuatro horas sin permiso del cónyuge pero son
capaces de disponer de sus hijos como disponen de su bolso o su cartera.Quien
así procede además de inmaduro se muestra cruel y despiadado sin

Ver Post
RESTAURAR LA DISCIPLINA
img
Miguel Silveira | 16-08-2011 | 08:39 |0

Tienen que ocurrir varios
accidentes en un tramo peligroso de una carretera para que las autoridades se
decidan a mejorar el trazado. En la vida no suele ser distinto. Basta que hayan
ocurrido los sucesos de Londres de este verano para que las autoridades
británicas hayan determinado aumentar la disciplina en las escuelas y en las familias
dado que muchos de sus protagonistas eran menores. Cierto que no se puede
simplificar y achacar todos esos desmanes a la falta de disciplina y que hay más
factores. Pero ese ha sido uno que conviene atacar. Si no se exige disciplina
en la escuela, en la sociedad y en la familia se puede esperar que al crecer
muchos de esos niños pensarán que se puede arrebatar a otros su propiedad
impunemente, que se puede incendiar y asaltar cualquier local con pleno derecho
y que puede uno molestar irresponsablemente a los demás porque no pasa nada y
porque les apetece. Por tanto procede esa reinstauración de la disciplina para
que el respeto a los demás se garantice. Esa reinstauración en la familia y en
la escuela pasa por enseñarles, instruirles y recalcarles cuales son las
obligaciones y responsabilidades con los demás, cómo deben respetar

Ver Post
¡QUÉ MALA SUERTE!
img
Miguel Silveira | 09-08-2010 | 10:36 |0

No hay vuelta de hoja. Nuestras desgracias o golpes de infortunio o nos los encontramos de camino sin haber tenido responsabilidad alguna o son el producto y resultado de nuestras decisiones arriesgadas, equivocadas o de jugar con fuego. Podemos decir que hemos tenido mala suerte si las variables exteriores, fuera de nuestro alcance, nos deparan severos o serios contratiempos, pero si estos son fruto de nuestras decisiones tomadas por impulso, por falta de reflexión o por precipitación, sin medir de antemano las posibles consecuencias adversas, o haciendo oidos sordos a recomendaciones bienintencionadas no podemos decir que sea mala suerte.

No son fruto de la casualidad o la mala fortuna sino la crónica de un revés anunciado y merecido, derivado de riesgos no suficientemente valorados. Si usted practica el sexo sin cuidado y contrae el SIDA no es cuestión de tener mala suerte igual que si practica deportes de alto riesgo y se lesiona. Por eso la mala suerte a veces la buscamos nosotros por no hacer previsiones, por no poner los medios y el cuidado adecuado y decidir lanzarnos al vacío sin la red protectora.

No somos responsables cuando el entorno y sus

Ver Post
PADRES AUSENTES
img
Miguel Silveira | 19-06-2009 | 22:22 |0

En los padres existen varios grados de ausencia, que hace daño a los hijos, sobre todo, pero también a sus parejas o ex parejas, siendo algunas ausencias clamorosas. Está el que se ausenta de verdad, que no aparece, que se inhibe de todo en la educación de sus hijos. Los hay que reniegan de ellos. Hay quienes se separan e incumplen sus acuerdos del régimen de visitas o no pasan la pensión alimenticia y otros que los recogen pero los pasan a manos de la abuela para quedar libres los fines de semana que los cogen. Son los casos extremos. Pero hay también un tipo de padres presentes físicamente en el hogar pero ausentes psicológica y educativamente que desesperan a sus parejas al no poder contar con ellos. Son los que jamás aparecen por el colegio de sus hijos para ver al tutor e interesarse e implicarse en su marcha educativa. Son padres que están tan ocupados con su trabajo que llegan a casa cuando sus hijos duermen, pero cuando descansan los fines de semana se dedican a sus aficiones argumentando su necesidad de descansar. Están los que cuando se hallan en casa enseguida que pueden echan mano del periódico, del ordenador, de Internet o de la televisión

Ver Post
Sobre el autor Miguel Silveira
Psicólogo clínico, experto en ansiedad y estrés C/ Carlos Marx,1 - 6º D Gijón (Asturias) http://www.miguelsilveira.com http://www.estresyansiedadonline.com

Últimos Comentarios

Carmen Maria Otero 24-02-2016 | 19:14 en:
RECIÉN SEPARADA
leandro1995_885 27-01-2016 | 23:34 en:
ESTUDIAR EN EXCESO

Otros Blogs de Autor