El caso de Natalia Santacreu, la ni\u00f1a de 10 a\u00f1os a la que su profesora suspende sistem\u00e1ticamente por contestar en castellano -y no en valenciano- sus ex\u00e1menes de \u201cConocimiento del Medio\u201d, vuelve a dejar en evidencia la presencia de numerosos cabos sueltos dentro del sistema educativo espa\u00f1ol. El primero y m\u00e1s importante, el de la no existencia de una normativa clara que regule la utilizaci\u00f3n del uso de las lenguas cooficiales del Estado, y su obligatoriedad en las aulas.<\/FONT><\/p>\n Natalia es una alumna de sobresalientes. Destaca incluso en la asignatura de \u201cLengua Valenciana\u201d. Pero se desenvuelve mejor en castellano, por lo que contest\u00f3 en su primera lengua -la oficial de todo el territorio espa\u00f1ol \u2013 a sus dos \u00faltimos ex\u00e1menes de dicha asignatura. \u00c9sta se imparte en valenciano en el centro p\u00fablico al que asiste, y su profesora se lo recrimin\u00f3 por escrito. \u201cInsuficiente. Has hecho el examen en castellano. Si escribes bien las respuestas es porque has entendido la pregunta en valenciano\u201d, apunt\u00f3 a mano la docente en la hoja devuelta a la alumna, de quinto de primaria. En una segunda ocasi\u00f3n volvi\u00f3 a suspenderla -aunque las respuestas eran tambi\u00e9n correctas- alegando que \u201cel examen est\u00e1 en castellano de nuevo, y la evaluaci\u00f3n es negativa\u201d. Toda una cruzada personal de esta maestra por una causa en la que, sin duda, la m\u00e1s perjudicada ser\u00e1 la peque\u00f1a estudiante.<\/FONT><\/p>\n El director del Colegio P\u00fablico Profesor S\u00e1nchez Guarner explica que Natalia \u201cdebe responder en la lengua en la que se le explican los conocimientos\u201d. Pero el debate est\u00e1 servido puesto que, si las respuestas est\u00e1n bien y han sido escritas en el idioma oficial del Estado, muchos opinan que deber\u00edan ser v\u00e1lidas. M\u00e1xime cuando ya existe una asignatura aparte que se ocupa de la lengua valenciana en su totalidad.<\/FONT><\/p>\n Como ciudadano espa\u00f1ol, uno deber\u00eda tener derecho a estudiar en el idioma oficial de la naci\u00f3n, especialmente en los centros que pagamos todos los espa\u00f1oles y que son un servicio del Estado, aunque sea a trav\u00e9s de las autonom\u00edas. Este derecho no debe afectar a las lenguas cooficiales que, sin discusi\u00f3n, deber\u00edan ser impartidas en sus respectivas regiones. Pero la opci\u00f3n de recibir clases y contestar preguntas en castellano (al menos en las asignaturas de conocimientos generales) debe ser, y es, un derecho que garantiza la Constituci\u00f3n. El Ministerio de Educaci\u00f3n tiene que ponerse manos a la obra para que <\/SPAN>casos como \u00e9ste no queden en \u201ctierra de nadie\u201d, y es necesario tomar decisiones que sienten precedentes y se respeten en todo el territorio nacional. Natalia debe tener garantizado su derecho a responder en castellano. Y, en caso contrario, el Gobierno debe explicar por qu\u00e9.<\/FONT><\/p>\n