{"id":755,"date":"2014-07-11T13:22:12","date_gmt":"2014-07-11T11:22:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elcomercio.es\/cuervoalfageme\/?p=755"},"modified":"2014-07-11T13:22:12","modified_gmt":"2014-07-11T11:22:12","slug":"el-nuevo-informe-pisa-y-los-estudiantes-espanoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/cuervoalfageme\/2014\/07\/11\/el-nuevo-informe-pisa-y-los-estudiantes-espanoles\/","title":{"rendered":"El nuevo informe PISA y los estudiantes espa\u00f1oles"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: small;\"><img loading=\"lazy\" style=\"float: left; margin: 8px;\" src=\"\/\/www.freeimages.com\/assets\/182957\/1829568656\/students-829482-m.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" \/>Un nuevo informe PISA y un nuevo mal dato respecto a los conocimientos de nuestros j\u00f3venes. En este caso el informe versa sobre competencia financiera de los adolescentes y sobre su manejo en cuestiones de econom\u00eda dom\u00e9stica. Los resultados nos indican que uno de cada seis chicos de quince a\u00f1os de edad tiene dificultades para resolver asuntos dom\u00e9sticos sencillos. Con estos porcentajes, Espa\u00f1a no llega al aprobado y se queda por debajo de la media de los 18 pa\u00edses en los que se han realizado estas encuestas. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman;\"><span style=\"font-size: small;\">\u00bfDebemos hacer caso a estos informes? El Informe del Programa Internacional para <\/span><span style=\"font-size: small;\">la Evaluaci\u00f3n<\/span><span style=\"font-size: small;\"> de Estudiantes (o informe PISA siguiendo sus siglas en ingl\u00e9s) analiza el rendimiento de estudiantes a partir de unas pruebas estandarizadas que se llevan a cabo en varios pa\u00edses entre adolescentes de quince a\u00f1os. Se elige esta edad porque es el momento en que los chicos toman la decisi\u00f3n de continuar sus estudios o entrar en el mundo laboral (a partir de los 16 en Espa\u00f1a una persona puede, por ejemplo, emanciparse y firmar un contrato de trabajo). Se trata de un sistema objetivo de comparaci\u00f3n pero no est\u00e1 exento de cr\u00edticas porque, entre otras cuestiones, el an\u00e1lisis que realiza de los estudiantes es \u00fanicamente cuantitativo y no cualitativo. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman;\"><span style=\"font-size: small;\">De cualquier modo, nos los creamos al cien por cien o no, los datos son significativos y nos obligan a hacer, cuando menos, una doble reflexi\u00f3n: \u00bffunciona nuestro sistema educativo o deber\u00edamos plantearnos la necesidad de hacer cambios? Y cuando hablamos de cambios hablamos de cambios pensados en la mejora del rendimiento y calidad de los estudiantes no de cambios ligados a la ideolog\u00eda del partido de turno que le toque gobernar en ese momento. Y, por otro lado, \u00bfest\u00e1 bajando el nivel de la educaci\u00f3n que procuran los padres en casa? Cuando <\/span><span style=\"font-size: small;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-size: small;\">ambos padres trabajan el tiempo que se pasa con los ni\u00f1os es menor y en ocasiones tendemos a que ese tiempo sea de ocio y de evitaci\u00f3n de problemas para compensar esa otra carencia. \u00bfEs acertado o deber\u00edamos prestar m\u00e1s atenci\u00f3n a la educaci\u00f3n dentro de la familia?<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Times New Roman; font-size: small;\">Susana Alfageme<\/span><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un nuevo informe PISA y un nuevo mal dato respecto a los conocimientos de nuestros j\u00f3venes. 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