{"id":1321,"date":"2019-12-02T11:28:01","date_gmt":"2019-12-02T10:28:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/dame-buenas-noticias\/?p=1321"},"modified":"2019-12-02T11:28:01","modified_gmt":"2019-12-02T10:28:01","slug":"los-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/dame-buenas-noticias\/2019\/12\/02\/los-maestros\/","title":{"rendered":"LOS MAESTROS"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los IES de La Magdalena e Isla de la Deva nos muestran con sendos actos que los riesgos del futuro tendr\u00e1n respuesta siempre mientras haya docentes entusiastas.<\/strong><\/p>\n<p>El pasado lunes, al final de la conferencia \u2018Inteligencia artificial, robotizaci\u00f3n. Bienvenidos al presente\u2019, que expuse en el espacio cultural de La Serrana, se abri\u00f3 un interesante debate sobre algunas cuestiones que preocupan o suscitan interrogantes cuando se habla de principios \u00e9ticos en la investigaci\u00f3n, privacidad y hasta el mal uso de las nuevas tecnolog\u00edas. Y expuse que, para m\u00ed, la clave para resolver dudas y problemas siempre ser\u00eda la de la educaci\u00f3n, la que nos permitir\u00e1 mantener el esp\u00edritu cr\u00edtico y la que mantendr\u00e1 viva nuestra inquietud y nuestra curiosidad. Y l\u00f3gicamente para todo ello necesitaremos siempre del relevante papel que juega en nuestra sociedad el maestro. Hubo un asentimiento general del auditorio que hab\u00eda escuchado la exposici\u00f3n que hab\u00eda hecho.<\/p>\n<div id=\"testArtCol_a\" class=\"art-layout-a-2x\">\n<p>Y a m\u00ed, personalmente, no me pareci\u00f3 un mal cierre para una conferencia que habl\u00f3 de ese mundo nuevo en el que ya somos todos protagonistas. Es m\u00e1s, creo que fue oportuno y justo reivindicar la importancia del maestro, de los ense\u00f1antes en general, verdaderos h\u00e9roes de una sociedad cuyo progreso sigue estando en sus manos. En el caso de nuestro pa\u00eds, profesionales en tantas ocasiones maltratados por esa infinidad de leyes org\u00e1nicas de Educaci\u00f3n que han venido padeciendo en los \u00faltimos a\u00f1os, y maltratados tambi\u00e9n cuando una sociedad ego\u00edsta, individualista y deshumanizada ha ido quit\u00e1ndoles la autoridad moral que siempre tuvieron ante el educando y ante la propia sociedad.<\/p>\n<p>Hay pocos documentos que definan mejor la importancia del maestro que la carta que dirigi\u00f3 Albert Camus tras recibir el Premio Nobel de Literatura en 1957 a su maestro de primaria Germain. Merece la pena releerla.<\/p>\n<p>\u00abQuerido se\u00f1or Germain: Esper\u00e9 a que se apagara un poco el ruido de todos estos d\u00edas antes de hablarle de todo coraz\u00f3n. He recibido un honor demasiado grande, que no he buscado ni pedido. Pero cuando supe la noticia, pens\u00e9 primero en mi madre y despu\u00e9s en usted. Sin usted, sin la mano afectuosa que tendi\u00f3 al ni\u00f1o pobre que era yo, sin su ense\u00f1anza no hubiese sucedido nada de esto. No es que d\u00e9 demasiada importancia a un honor de este tipo. Pero ofrece por lo menos la oportunidad de decirle lo que usted ha sido y sigue siendo para m\u00ed, y de corroborarle que sus esfuerzos, su trabajo y el coraz\u00f3n generoso que usted puso en ello contin\u00faan siempre vivos en uno de sus peque\u00f1os escolares, que, pese a los a\u00f1os, no ha dejado de ser un alumno agradecido. Un abrazo con todas mis fuerzas, representados los de toda la ciudad\u00bb.<\/p>\n<p>Emocionante, sin duda.<\/p>\n<p>Pasaron solo cuarenta y ocho horas de la conferencia cuando tuve la oportunidad de comprobar que esta sociedad, a pesar de todos los pesares, tiene futuro porque siempre habr\u00e1 maestros, profesores, que sigan demostrando su vocaci\u00f3n y su objetivo de orientar a sus alumnos para toda la vida, en esa tarea de gigantes de ense\u00f1ar y formar.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2019\/12\/Teatro-blog.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-1322\" src=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2019\/12\/Teatro-blog.jpg\" alt=\"\" width=\"596\" height=\"404\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2019\/12\/Teatro-blog.jpg 596w, https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2019\/12\/Teatro-blog-300x203.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 596px) 100vw, 596px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"testArtCol_b\" class=\"art-layout-b-2x\">\n<p>El mi\u00e9rcoles ten\u00eda la oportunidad de acudir al estreno en el teatro Palacio Vald\u00e9s de la obra \u2018Pedro o el coraje\u2019, en un acto m\u00e1s de los que integran el programa dise\u00f1ado con motivo del \u2018V Centenario Pedro Men\u00e9ndez\u2019. Se trata de una obra producida por la Asociaci\u00f3n Cultural La Serrana, que dirige Armando Arias, y cuya idea, dramaturgia y coordinaci\u00f3n art\u00edstica corri\u00f3 a cargo de Carmen Gallo, productora y directora de Factor\u00eda Norte, y Paloma Rodr\u00edguez, que es profesora del Departamento de Lengua y Literatura del IES de La Magdalena y la responsable del grupo de teatro formado por los alumnos de ese centro, que fue el que la puso en escena. Una pieza llena de sensibilidad \u2013en lo que cooper\u00f3 la m\u00fasica de los integrantes de la Orquesta C\u00e9ltica\u2013 y que ofreci\u00f3 una visi\u00f3n original del marino avilesino, la de la \u00f3ptica femenina a trav\u00e9s de su madre, esposa e hijas. Es de agradecer un esfuerzo de esta naturaleza por destacar el papel de la mujer en todos los \u00f3rdenes, m\u00e1xime en un pa\u00eds como el nuestro, en el que asistimos en los \u00faltimos tiempos a discursos y espect\u00e1culos pol\u00edticos por parte de la extrema derecha sencillamente deleznables y que es preciso denunciar de forma continua.<\/p>\n<p>Los alumnos del IES de La Magdalena fueron los grandes protagonistas de la obra, no s\u00f3lo por el esfuerzo que se dej\u00f3 entrever sobre el escenario \u2013al fin y al cabo atesoran ya numerosas experiencias, como la de su participaci\u00f3n en las Jornadas del Teatro Escolar de Avil\u00e9s, entre otras\u2013, sino porque en ese momento nos estaban trasmitiendo a todos los objetivos y los valores de esa disciplina implantada en su instituto: integraci\u00f3n, solidaridad, trabajo en com\u00fan, respeto por los dem\u00e1s sin distinci\u00f3n de edades, sexo o nacionalidad. Todo eso qued\u00f3 dibujado sobre el escenario del Palacio Vald\u00e9s, recibiendo aplauso un\u00e1nime de quienes reconocimos el esfuerzo de cada uno de los protagonistas de esta historia, pero sobre todo el valor de un profesorado que una vez m\u00e1s pon\u00eda de manifiesto su compromiso con la sociedad, mucho m\u00e1s all\u00e1 de sus obligaciones horarias y profesionales.<\/p>\n<p>El d\u00eda antes, el martes, el IES Isla de la Deva de Piedras Blancas, dirigido por un entusiasta y din\u00e1mico equipo de profesores que lidera Ignacio S\u00e1nchez, acog\u00eda un acto de divulgaci\u00f3n a cargo de HRA Pharma Iberia, un laboratorio que ese d\u00eda estuvo en Asturias con diversas iniciativas para hablar de cuestiones como los embarazos no deseados, encuesta sobre abortos o la p\u00edldora del d\u00eda despu\u00e9s definida como una \u00absegunda oportunidad\u00bb. La directora general del laboratorio en Espa\u00f1a y su jefe m\u00e9dico, In\u00e9s Correira y Guillermo Sellers, respectivamente, mantuvieron tambi\u00e9n ese d\u00eda reuniones con periodistas especializados en la materia y con farmac\u00e9uticos asturianos para presentar su novedoso producto, el \u2018ellaOne\u2019.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de Iv\u00e1n Rotella y Ana Fern\u00e1ndez, responsable del Centro de Atenci\u00f3n Sexual de Avil\u00e9s y fundadora de la Asociaci\u00f3n Asturiana para la Educaci\u00f3n Sexual, \u2018Astursex\u2019, respectivamente \u2013personas relevantes en todo lo relativo a la educaci\u00f3n sexual\u2013, se hizo posible el contacto con el IES Isla de la Deva, en donde aceptaron de buen grado una sesi\u00f3n divulgativa como la que se planteaba teniendo en cuenta que el centro tiene el grado superior de FP de Anatom\u00eda Patol\u00f3gica y Citodiagn\u00f3stico y el de Laboratorio Cl\u00ednico y Biom\u00e9dico. La experiencia fue un \u00e9xito, con cerca de noventa alumnos interesados en conocer detalles de una serie de cuestiones que consideran vitales por su edad, como alguno de ellos puso de manifiesto al concluir la exposici\u00f3n. Una vez m\u00e1s, el IES Isla de la Deva, su equipo directivo, su profesorado, demostraban que saben lo que quieren para la mejor educaci\u00f3n de sus alumnos, como sucede con sus experiencias en los proyectos europeos Erasmus o Comenius, o como miembro de las escuelas asociadas a la Unesco.<\/p>\n<p>Todo ello nos lleva a concluir que no hay que tener miedo al futuro, pese a los riesgos, mientras est\u00e9n ah\u00ed los maestros.<\/p>\n<\/div>\n<p><em>Publicado en La Voz de Avil\u00e9s-El Comercio el 1 de diciembre de 2019<\/em><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los IES de La Magdalena e Isla de la Deva nos muestran con sendos actos que los riesgos del futuro tendr\u00e1n respuesta siempre mientras haya docentes entusiastas. El pasado lunes, al final de la conferencia \u2018Inteligencia artificial, robotizaci\u00f3n. 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