{"id":1171,"date":"2018-09-22T22:10:59","date_gmt":"2018-09-22T20:10:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/fonendoscopio\/?p=1171"},"modified":"2018-09-22T22:10:59","modified_gmt":"2018-09-22T20:10:59","slug":"dos-zonas-cerebrales-basicas-implicadas-en-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/fonendoscopio\/2018\/09\/22\/dos-zonas-cerebrales-basicas-implicadas-en-la-lectura\/","title":{"rendered":"Dos zonas cerebrales b\u00e1sicas implicadas en la lectura"},"content":{"rendered":"<div id=\"articulo_copete\">Una nueva investigaci\u00f3n realizada en el centro vasco BCBL revela que el \u00e1rea visual de las palabras, una zona del cerebro fundamental para la lectura, est\u00e1 dividida en dos partes con funciones diferentes: perceptual y l\u00e9xico sem\u00e1ntica<\/div>\n<div id=\"iconos_nota_contenedor\">\u00a0La actividad cerebral relacionada con la lectura es todav\u00eda uno de los grandes retos para la comunidad cient\u00edfica. Se trata de una habilidad a la que nuestro cerebro <strong>no se ha adaptado<\/strong> como consecuencia de la evoluci\u00f3n, tal y como ha ocurrido con el habla.Uno de los puntos de debate radica precisamente en cu\u00e1l es la funci\u00f3n que realiza la parte de nuestro cerebro que resulta imprescindible para leer, la denominada \u00e1rea visual de las palabras.<\/p>\n<p>Mientras algunos cient\u00edficos consideran que su funci\u00f3n es netamente <strong>perceptual<\/strong> \u2013visual\u2013, otros investigadores opinan que es m\u00e1s <strong>l\u00e9xico sem\u00e1ntica<\/strong>, porque esa misma zona se activa tambi\u00e9n con otras actividades, como escuchar palabras.<\/p>\n<p>Este debate tiene consec<a href=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"size-medium wp-image-1172 alignleft\" src=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia-300x180.jpg\" alt=\"dislexia\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia-300x180.jpg 300w, https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia-768x461.jpg 768w, https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia-1024x614.jpg 1024w, https:\/\/static-blogs.elcomercio.es\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2018\/09\/dislexia.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>uencias muy importantes en la investigaci\u00f3n del lenguaje y, sobre todo, en sus aplicaciones cl\u00ednicas. Ahora, cient\u00edficos del Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) han conseguido entender mejor los criterios que existen sobre el funcionamiento del \u00e1rea visual de las palabras.<\/p>\n<p>El trabajo, que acaba de ser publicado por la revista\u00a0<a href=\"http:\/\/www.pnas.org\/content\/early\/2018\/09\/11\/1803003115\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\"><em>PNAS<\/em><\/a>, ha sido conciliador con la evidencia existente: por un lado tiene una <strong>funci\u00f3n perceptual<\/strong> y, por otro, <strong>l\u00e9xico sem\u00e1ntica<\/strong>, pero cada una est\u00e1 residenciada en una sub\u00e1rea diferente y conectadas por medio de circuitos distintos.<\/p>\n<p>El <strong>\u00e1rea visual <\/strong>de las palabras, denominada t\u00e9cnicamente corteza ventral occipitotemporal, es una zona muy conectada con la visi\u00f3n que sirve tanto para extraer las caracter\u00edsticas de la informaci\u00f3n como para enviarla. Resulta fundamental para la lectura: una persona con una lesi\u00f3n en esta \u00e1rea no podr\u00eda leer.<\/p>\n<p><strong>Debido a que la capacidad de leer comenz\u00f3 hace poco m\u00e1s de 4.000-5.000 a\u00f1os, la evoluci\u00f3n del ser humano no ha sido capaz de esculpir una estructura cerebral espec\u00edfica para la lectura, funci\u00f3n que nuestro cerebro toma prestada reutilizando otras estructuras ya existentes.<\/strong><\/p>\n<p>Su objetivo era descubrir si dentro de esa zona hab\u00eda dos \u00e1reas distintas que realizaban funciones diferentes y estaban conectadas estructuralmente a v\u00edas distintas, aunque complementarias, del circuito de lectura.<\/p>\n<p>Para ello, comprobaron qu\u00e9 puntos se activaban mientras las personas le\u00edan, e identificaron el circuito de la lectura viendo cu\u00e1les eran los conectores o tractos de materia blanca que un\u00edan las distintas zonas de la corteza cerebral que estaban activas al leer.<\/p>\n<\/div>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una nueva investigaci\u00f3n realizada en el centro vasco BCBL revela que el \u00e1rea visual de las palabras, una zona del cerebro fundamental para la lectura, est\u00e1 dividida en dos partes con funciones diferentes: perceptual y l\u00e9xico sem\u00e1ntica \u00a0La actividad cerebral relacionada con la lectura es todav\u00eda uno de los grandes retos para la comunidad cient\u00edfica. 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