{"id":1492,"date":"2011-09-11T12:22:54","date_gmt":"2011-09-11T11:22:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/?p=1492"},"modified":"2011-09-11T12:22:54","modified_gmt":"2011-09-11T11:22:54","slug":"educacion-postsocialista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/2011\/09\/11\/educacion-postsocialista\/","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N POSTSOCIALISTA"},"content":{"rendered":"<p>Se inicia esta semana el curso escolar sin que en los colegios e institutos asturianos se hayan aplicado los recortes que en otras comunidades aut\u00f3nomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Galicia) han provocado el conflicto m\u00e1s madrugador de la historia. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 la Educaci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n? \u00bfCu\u00e1l es la herencia que recibe el Gobierno de Foro Asturias?<br \/>\nHay indicadores para todos los gustos. Si nos comparamos con el resto de regiones y tomamos por referencia el fracaso escolar, la situaci\u00f3n asturiana es envidiable porque somos la comunidad aut\u00f3noma con menos abandono escolar. En la \u00faltima d\u00e9cada el progreso ha sido espectacular: en 2001, un 33% de los alumnos de bachillerato no consegu\u00edan la titulaci\u00f3n, mientras que ahora se ha reducido el porcentaje a la mitad. Si nos fiamos de los resultados que arroja el informe Pisa, la cosa cambia, porque apenas estamos por encima del pelot\u00f3n auton\u00f3mico. Si juntamos ambos indicadores -m\u00ednimo abandono escolar y resultado discreto en las pruebas de evaluaci\u00f3n externa-, s\u00f3lo podremos sacar una conclusi\u00f3n: el sistema asturiano de educaci\u00f3n est\u00e1 pensado para impulsar el aprobado generalizado, pero carecemos de un grupo de alumnos relevante de excelencia. Dicho de otra manera: evitamos el suspenso, pero el sobresaliente es una excepci\u00f3n en el sistema.<br \/>\nEn cualquier caso, antes de analizar los retos del nuevo curso conviene subrayar que las condiciones para impartir ense\u00f1anza en Asturias son mucho mejores que en la mayor\u00eda de las comunidades aut\u00f3nomas, por dos razones: nuestra tasa de inmigrantes es justo la mitad que en el conjunto de Espa\u00f1a, y la plantilla de profesores es similar a las \u00e9pocas en que hab\u00eda el doble de alumnos en las etapas de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria. Hay condiciones para progresar, pero es preciso acertar en la orientaci\u00f3n del sistema y en la gesti\u00f3n del mismo.<br \/>\nLa consejera de Educaci\u00f3n y Universidades, Ana Isabel \u00c1lvarez, y el viceconsejero de Educaci\u00f3n, Argimiro Rodr\u00edguez, en las reuniones que tuvieron con los directores de centros transmitieron las l\u00edneas maestras de la pol\u00edtica educativa para el presente curso, cifradas en dar autonom\u00eda a los centros, impulsar el biling\u00fcismo y modernizar la oferta de la Formaci\u00f3n Profesional.<br \/>\n<strong>AUTOGESTI\u00d3N<\/strong><br \/>\nLa apuesta radical por la autonom\u00eda a los centros fue una novedad en el discurso educativo asturiano del curso 2009-10. En el momento m\u00e1s duro de la crisis econ\u00f3mica, cuando se hab\u00edan perdido 1.200.000 empleos en los doce meses anteriores en Espa\u00f1a, la Educaci\u00f3n asturiana apost\u00f3 por la autonom\u00eda, cuando siempre hab\u00eda sido un vaporoso concepto sin aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica. La explicaci\u00f3n es sencilla: la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n qued\u00f3 sin recursos para favorecer la implantaci\u00f3n de los programas que ofertaba a los centros (Bibliotecas, actividades extraescolares) y traspas\u00f3 la responsabilidad a los institutos y colegios. Como la situaci\u00f3n econ\u00f3mica no ha mejorado y la propia Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n no dispone de la potente estructura que ten\u00eda anta\u00f1o, la llamada a la autonom\u00eda de los centros es una estrategia correcta. La consejera y el viceconsejero se comprometieron a desarrollar una normativa sobre autonom\u00eda, gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n de los centros, que estar\u00e1 lista antes de finalizar el a\u00f1o.<br \/>\nEl pero que hay que poner al plan de la Consejer\u00eda estriba en que se va a hacer una experiencia piloto con solo cinco centros, cuando habr\u00eda que ir de forma m\u00e1s decidida a dotar de autogesti\u00f3n a algunas decenas de colegios, porque el cambio de sistema es una necesidad. La propia Consejer\u00eda est\u00e1 colapsada sin poder atender tantas demandas. Y una advertencia: todo intento por dotar de autonom\u00eda a los centros fracasar\u00e1 sin establecer un estatus espec\u00edfico para los equipos directivos, porque en la actualidad se asemejan a los presidentes de una comunidad de vecinos: reciben quejas y palos sin poder dar ni una orden. Sin jerarqu\u00eda interna no cabe la autogesti\u00f3n.<br \/>\n<strong>INGL\u00c9S<\/strong><br \/>\nEl biling\u00fcismo se ha ido extendiendo desde del traspaso de las competencias educativas. Los actuales responsables de la Consejer\u00eda quieren evaluar el grado de conocimiento de ingl\u00e9s que hay en los centros biling\u00fces. El apoyo al biling\u00fcismo conllevar\u00e1 que la asignatura del Conocimiento del Medio se imparta en ingl\u00e9s a partir de primer curso de Primaria. Todas las medidas que se proponen en esta materia son acertadas, pero hay que partir de dos premisas: el aprendizaje de la lengua extranjera debe empezar en primer curso de Infantil (algo a lo que se neg\u00f3 la anterior Administraci\u00f3n) y la implantaci\u00f3n de la otra lengua va a estar en relaci\u00f3n directa al conocimiento que tengan de ella los maestros y profesores asturianos. Si se quiere que los ni\u00f1os asturianos hablen ingl\u00e9s hay que incentivar su aprendizaje por parte de la generalidad del profesorado.<br \/>\nCon respecto a la Formaci\u00f3n Profesional se va a establecer una nueva normativa que la haga m\u00e1s flexible. El campo de mejora es muy grande, pero sin menospreciar el avance de los \u00faltimos a\u00f1os, ya que en el 75% de las especialidades formativas se produce una integraci\u00f3n laboral del 50%, un porcentaje diez puntos inferior a la \u00e9poca de la abundancia, pero que habla del valor a\u00f1adido que proporciona la titulaci\u00f3n.<br \/>\nUn apunte final para evitar pol\u00e9micas est\u00e9riles. En la Educaci\u00f3n el dinero no lo es todo. Se puede hacer m\u00e1s con menos presupuesto. Hay un informe de la OCDE sobre el particular muy concluyente y los resultados de Pisa muestran que hay pa\u00edses asi\u00e1ticos, con una renta &#8216;per capita&#8217; muy inferior a la nuestra, que sacan unos resultados espectaculares.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se inicia esta semana el curso escolar sin que en los colegios e institutos asturianos se hayan aplicado los recortes que en otras comunidades aut\u00f3nomas (Madrid, Castilla-La Mancha, Galicia) han provocado el conflicto m\u00e1s madrugador de la historia. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 la Educaci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n? \u00bfCu\u00e1l es la herencia que recibe el Gobierno de Foro [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1492"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1492"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1492\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.elcomercio.es\/largo_de_cafe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}