Me estoy imaginando ya la escena muy frecuente estos dias. Los chicos recogiendo las notas del trimestre y la madre a la espera de sus resultados. Si son buenos no les sale a los padres ser generosos reconociéndolos sin hacer comentarios sobre lo que podrían haber mejorado más de haber estudiado con más asiduidad y más esmero. Se pone poco énfasis en reforzar sus buenos resultados aunque no sean brillantes.

Sin embargo me imagino la escena si las notas son malas. Malas caras, sermones y amenazas de quedarse sin Reyes o tener que trabajar en vacaciones. Acusaciones varias sobre la vagancia desplegada en el trimestre. Disgusto y riñas amén de comparar al suspendido con otro primo suyo o un amigo. “Ya verás cuando llegue tu padre por la noche, te puedes preparar, vago indecente” o comentarios despectivos. Y cuando llega el padre, ya caliente, si la madre le llamó para avisarle puede ser que se pase del sermón a los gritos, las amenazas y las descalificaciones personales. No hay que extrañarse que estos dias haya chicos que de pronto se encierren en su cuarto o algunos marchen de casa para evitar tanta monserga como les caerá encima.

Dada la trascendencia que damos a los estudios en esta sociedad no hay que extrañarse de que sea una tragedia suspender y por ello suponga un gran trastorno familiar. Está bien, pasadas unas horas, comentar cómo pudo evitarse el descalabro, sin ensañarse con los chicos y animarles a que estudien con más asiduidad el trimestre que viene pero hay que tener cuidado de no perder la calma y emitir comentarios que hieran la autoestima de los hijos y aprovechar para proferir muchas acusaciones que no haríamos de estar serenos y tranquilos. Cuidado con las reacciones inmediatas de intento de castigo, previo escándalo. Cuidado con no herir profundamente la autoestima de los chicos, llevados de la ira y de la frustración.

Mejor dejar pasar algunas horas y con calma hacer reflexionar a nuestros hijos sobre lo que ha pasado y cómo evitar que se repita. Mejor porque esa es una forma de amargarse las fiestas y sembrar el conflicto sin conseguir por ello que el chico se arrepienta y cambie de conducta. Mejor no tener que arrepentirse de lo dicho y del daño creado por dejarnos llevar de la emoción incontrolada. Al corregir hay que hacerlo con calma intentando que los chicos piensen y traten de poner el remedio después de vacaciones. Calma, padres.

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En los padres existen varios grados de ausencia, que hace daño a los hijos, sobre todo, pero también a sus parejas o ex parejas, siendo algunas ausencias clamorosas. Está el que se ausenta de verdad, que no aparece, que se inhibe de todo en la educación de sus hijos. Los hay que reniegan de ellos. Hay quienes se separan e incumplen sus acuerdos del régimen de visitas o no pasan la pensión alimenticia y otros que los recogen pero los pasan a manos de la abuela para quedar libres los fines de semana que los cogen. Son los casos extremos. Pero hay también un tipo de padres presentes físicamente en el hogar pero ausentes psicológica y educativamente que desesperan a sus parejas al no poder contar con ellos. Son los que jamás aparecen por el colegio de sus hijos para ver al tutor e interesarse e implicarse en su marcha educativa. Son padres que están tan ocupados con su trabajo que llegan a casa cuando sus hijos duermen, pero cuando descansan los fines de semana se dedican a sus aficiones argumentando su necesidad de descansar. Están los que cuando se hallan en casa enseguida que pueden echan mano del periódico, del ordenador, de Internet o de la televisión mientras al rapacín lo tiene que bañar su compañera. Y también están los muy presentes que se ocupan de ayudarles a estudiar, a bañarse, que los sacan al parque o los levantan y dan el desayuno, pero que cuando procede intervenir y poner pautas se inhiben a favor de la madre porque no quieren guerra con el hijo, consiguiendo que éste se decante a su favor y en contra de la madre que tiene que aparecer ante él como la dura y exigente y provocando enfrentamientos entre las parejas, algunas de las cuales acaban por romperse. Los padres, salvo muy honrosas excepciones, cada vez más frecuentes, solemos ser los más ausentes en la educación familiar, sin duda por comodidad. Pregunte en los colegios cual es el porcentaje de padres que acuden con regularidad a interesarse por sus hijos e implicarse en su marcha educativa. Observe cuantos de ellos se ocupan de llevarlos al médico, al dentista, a la catequesis o a las actividades extraescolares o de darles la cena. Pregunte y verá la respuesta. Los padres harían bien en no volcar sobre las madres la responsabilidad educativa. Ellos tienen al menos la mitad pues no en vano el espermatozoide es el 50% del embrión.

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